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长春师范学院双语师资培养的实践

作     者：赵骥民 高艳贺 

作者机构：长春师范学院 

出 版 物：《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)

年 卷 期：2004年第7期

页      面：21-22,35页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：长春师范学院 双语师资培养 本科 教学质量 培养模式 

摘      要：2001年8月，教育部在《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》中提出，“为适应经济全球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件，使用英语等进行公共课和专业课教学。同时，开设“双语教学的课程数量作为高校的一项数据指标，即将由教育部公布。

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