社会支持在初中生受欺负与自杀意念间的调节作用

作     者：刘小群 陈贵 杨新华 卢大力 周丽华 苏林雁 

作者机构：中南大学公共卫生学院湖南长沙410078 中南大学湘雅二医院 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2015年第36卷第9期

页      面：1410-1412页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学] 

主　　题：社会支持 自我伤害行为 学生 统计学 

摘      要：目的探讨受欺负行为、社会支持与自杀意念的关系,对干预初中生的欺负行为提供指导。方法采用集体施测的方式,对邵阳市946名七~八年级中学生进行受欺负、领悟社会支持和自杀意念的问卷测量。结果相关分析表明,受欺负与自杀意念呈正相关（r=0.22,P〈0.01）,家庭支持和朋友支持与自杀意念均呈负相关（r值分别为-0.30,-0.24,P值均〈0.01）;回归分析表明,受欺负对自杀意念有正向预测性（P〈0.01）,社会支持对自杀意念有负向预测性（P〈0.01）,朋友支持与受欺负的交互项对男、女生自杀意念均有负向预测性（β男=-0.10,P〈0.05;β女=-0.11,P〈0.01）,家庭支持与受欺负的交互项对男生自杀意念有负向预测性（β=-0.11,P〈0.05）。结论社会支持（特别是朋友支持）能有效缓解初中生受欺负事件与自杀意念的关系;对于初中男生来说,家庭支持仍是其缓解受欺负压力的有效资源。