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情感是课堂的调节剂

作者：蔡月珍

作者机构：江苏省扬州市育才小学

出版物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年卷期：2011年第2卷第8期

页面：36-37页

学科分类：04[教育学]

主　　题：情感因素课堂教学态度体验学习态度学习信心高效课堂 “情” 学生

摘要：情感，是主体对客体事物是否满足自己需要时所持的态度体验。课堂教学中的“情包括教师、学生、教材蕴涵等诸多情感因素。学生兴高采烈、其乐融融，学习态度积极，学习信心十足，这是高效课堂不可或缺的重要因素，

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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