SSK视角下的学术语篇修辞研究

作     者：韩金龙 HAN Jin-long

作者机构：华南理工大学外国语学院广东广州510640 

出 版 物：《外语电化教学》 (Technology Enhanced Foreign Language Education)

年 卷 期：2016年第2期

页      面：21-27页

核心收录：

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主　　题：科学知识社会学 社会建构主义 学术语篇 自我宣传 

摘      要：本文从SSK(科学知识社会学)和社会建构主义出发,探讨了学术语篇中劝说和宣传的必然性及其作用。研究者在学术语篇写作过程中需要采用必要的修辞手段劝说读者相信其研究,从而推进或是完成知识的社会建构。当今商业社会推销文化的影响和学术领域日益激烈的竞争,促使作者在写作中主动赞扬自己的研究,塑造自己作为有价值的研究者的形象,像做广告一样宣传、推销自己和自己的研究,希望得到读者的接受、称赞和引用。本文简要介绍了语言学界对自我宣传所做的语篇理论层面的解释以及语篇层面、语言层面和跨文化层面的分析,并就这一课题研究的学术意义、实用价值和社会价值进行了探讨。