湖北省基础教育公平与效益研究
作者机构：黄冈师范学院
出 版 物：《现代经济信息》 (Modern Economic Information)
年 卷 期：2008年第10期
页 面：66-67页
基 金：湖北省教育厅2007年项目。项目名称:湖北省教育效益研究 编号:2007q069
摘 要：一、湖北省基础教育现状分析教育公平问题一直受到重视,但不同的社会发展阶段和历史时期对教育公平的要求和理解不尽相同。湖北省基础教育条件与过去相比有明显改善。1、政府对基础教育投入逐年增加基础教育以义务教育为主,湖北省教育厅统计数据显示,湖北义务教育投入在连续三年大幅增长的基础上,2004年首次突破100亿元,达100.65亿元,增幅为14%。
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