土木工程专业英语教学改革与探索——师生互动教学模式的实践
Innovation and Exploration of Teaching English for Civil Engineering Majors——A study of practice of teacher- student interactive teaching method作者机构：贵州大学空间结构研究中心贵州贵阳550007
出 版 物：《教育文化论坛》 (Tribune of Education Culture)
年 卷 期：2015年第7卷第1期
页 面：85-88页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：国家自然科学基金(混凝土的拉伸软化曲线及其尺寸效应研究项目:51408144)
摘 要：随着工程领域国际交流合作程度的加深,我国亟需一大批既懂专业又能运用英语交流的国际化人才。为了培养这样的人才,各高校土木工程专业都在积极推进双语教学。结合贵州大学职业技术学院开设的土木工程专业英语课程教学实践情况,分析了教学中存在的问题,提出了师生互动教学模式,包括教师的引导式教学和以学生为主导的演讲式教学,增加了学生的学习兴趣及课堂参与度,取得了较好的教学效果,并为今后土木工程专业双语教学改革提出一些建议。
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