基于“校企共同体”的高职模具设计与制造专业课堂重构研究
出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)
年 卷 期：2012年第11期
页 面：29-32页
学科分类：08[工学] 0802[工学-机械工程] 080201[工学-机械制造及其自动化]
基 金：2011年浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新活动资助项目"基于校企共同体的模具高技能人才培养研究"(项目编号:2011R30043) 浙江省教育厅教育科学规划2011年度(高校)研究课题"基于校企共同体的高职模具设计与制造专业课堂重构研究"(项目编号:SCC246) 浙江省教育科学规划2011年度重点研究课题"基于大企业校企合作人才培养模式可持续发展的实效性探索与实践"(项目编号:SB128) 2011年浙江省社科联课题"基于区域经济发展的制造类学生顶岗实习长效机制研究"(项目编号:2011B081)
摘 要：以模具设计与制造专业为例,对校企共同体背景下的课堂重构进行了具体分析。从具体专业层面,以校企共同体为平台,以培养模具高技能人才为目标,进一步深入探索和实践了重构课堂、联通岗位、双师共育、校企联动的教学改革思路,培养首岗适应、多岗迁移、可持续发展的模具高技能人才,从搭建校企共同体平台、重构课堂教学新秩序、重构课堂质量评价体系等方面,对重构课堂的内涵进行了探索与研究。
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