云南少数民族的语言和文化对颜色认知的影响
作者机构：北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 集美大学教师教育学院福建厦门361021 华南师范大学心理应用研究中心广东广州510631
出 版 物：《华南师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of South China Normal University：Social Science Edition)
年 卷 期：2011年第4期
页 面：126-132页
核心收录：
学科分类：04[教育学]
基 金：教育部人文社会科学重点研究基地项目"(08JJOXLX269)"
摘 要：以语言普遍论和语言相对论争论的三大问题为线索,对云南少数民族的颜色认知进行研究,旨在考察不同民族的语言和文化差异是否会导致颜色认知的不同。结果显示,彝族、白族、纳西族和汉族大学生对11个基本颜色词的分类既有共性又有差异;蓝、绿词汇混用的纳西族对蓝、绿的辨识显著地比汉族困难;彝族、白族、纳西和汉族大学生对黑、白颜色的认知结果与其黑、白文化相一致。研究表明,语言和文化对颜色认知具有重要影响,支持语言相对论。
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