以执业医师技能考试为导向，运用翻转学习方法提高检体诊断见习教学应用的初探
作者机构：昆明医科大学第二附属医院血液科
出 版 物：《临床医药文献电子杂志》 (Electronic Journal of Clinical Medical Literature)
年 卷 期：2019年第6卷第60期
页 面：182-183页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要：检体诊断学是一门实践性很强的课程,是执业医师技能考试要求掌握的重点内容之一。为提高执业医师考试通过率,培养高素质、实用型人才,针对诊断学教学现状,尝试了在检体诊断见习课程中进行翻转学习的教学模式探索,旨在推动检体诊断学实践教学改革,培养医学生的临床技能,促进教学相长,提高教学质量,为其他课程的教学改革提供新思路。
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