咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >动态生成课堂助教学“生根发芽” 收藏
分享

动态生成课堂助教学“生根发芽”

作     者：丁维虎 

作者机构：江苏南京市长城小学 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2019年第20期

页      面：4-5页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新课程教学 动态生成 课堂 小学数学教学 新课程改革 丰富性 生命 游戏 

摘      要：动态生成课堂是新课程教学的一个亮点,也是新课程改革的一个重要方向。我校在小学数学教学中致力于打造动态生成课堂,使课堂更具开放性、丰富性和参与性,通过互动与参与,激发课堂的创造性和生命力,把数学中的各类知识变成各种有趣的游戏,真正让数学进入学生的生活和生命,让教学充满活力,焕发生机。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分