以游戏精神理念促进体育教学游戏化
作者机构：江苏省昆山经济技术开发区国际学校
出 版 物：《科普童话》 (KEPU TONGHUA)
年 卷 期：2019年第33期
页 面：89-90页
学科分类：04[教育学]
主 题：教学游戏化 教学过程 小学体育课程 游戏性体验 体育游戏 游戏活动 小学课程 故事表演 游戏精神 精神理念
摘 要：当我们一提到小学体育课程游戏化时,第一反应是要将小学课程都是以游戏的方式来上课,其实这只是表面的,也是不科学的,我们更应该强调将游戏精神在课程中来体现出来。游戏精神代表了学生在游戏中学到了优秀品质。如今社会在不断发展,人们的物质生活发生了大的变化,但是精神生活总是滞后,甚至根本说不上什么精神生活,孩子在物质上能得到满足,但精神没有得到满足。孩子现在的生活是电脑、手机等,
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