谈初中Integrated skills中speak up的教学
作者机构：南师附中江宁分校江苏南京210000
出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)
年 卷 期：2015年第1卷第8期
页 面：75-75,77页
学科分类：04[教育学]
主 题：口语表达 Integrated skills Speak up 听力 听说课
摘 要：口语表达能力是综合语言运用能力的一部分,初中学生通过听说课型得到提升。这种课型是每个单元的Inte原grated skills,前半段是听力教学,后半段是对话。本人通过长期实践发现教材的speak up(对话部分)内容浅显,有些话题和听力无关,有些和已学的新词汇联系不密切,这种现象容易使学生困惑,不知道本课的重难点。本文举例说明如何巧妙地安排这部分的教学。
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