中学生自我概念的结构与发展特点
Structure and Developmental Characteristics of Middle School Students' Self-concept作者机构：安徽师范大学教育科学学院安徽芜湖241000
出 版 物：《安徽师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of Anhui Normal University(Hum.&Soc.Sci.))
年 卷 期：2008年第36卷第1期
页 面：96-100,105页
摘 要：通过对923名中学生的MSCS的测试,探讨我国中学生自我概念结构与发展特点。结果表明:中学生的自我概念是个多维度、阶层性结构;中学生自我概念水平偏低,自我概念发展呈U型分布;在身体自我、家庭自我上存在性别差异;城市中学生能力自我、情感自我水平高于农村学生;在自我概念所有维度上存在年级与区域的交互作用。
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