教学观念与师生关系

作     者：海春花 张怀斌 杨达复 Hai Chunhua;Zhang Huaibin;Yang Dafu

作者机构：西安外国语学院继续教育学院陕西西安710061 西安外国语学院英文学院陕西西安710061 

出 版 物：《外语教学》 (Foreign Language Education)

年 卷 期：2005年第26卷第4期

页      面：50-53页

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主　　题：教学观念 师生关系 英语教学 

摘      要：师生关系是教学环节中教学环境的一种具体体现。师生关系的诱因各种各样。本文以教学观念分歧为焦点展开调查分析。师生教学观念是否存在差异、如有差异是否会影响师生关系是文章要集中回答的问题。对某继续教育学院专升本段32位任课教师、21位有教学经历和40位无教学经历的成人学历学生进行问卷调查后发现:在所列成功英语教师素质中,师生对语言学知识、课堂管理在成人英语教学中的重要性认识一致;对英语教学法、教学内容和教学合作能力方面的认识存在分歧。若不能认识和缩小这些观念上的差异可能会导致师生关系不和谐。