帮学生摆脱背诵的苦恼
作者机构：山东省枣庄市市中区建设路小学
出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》
年 卷 期：2015年第1期
页 面：40-40页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：记忆法 背诵法 书面材料 记忆方法 提示法 句群 《草原》 法果 山东省枣庄市 信号刺激
摘 要：一、理解记忆法理解得越深,越容易记忆。如《火烧云》描写天空中火烧云形状的变化时,出现了马、狗、狮,这三段具有相同的结构,都是按出现了什么,什么样子,怎样变化的顺序讲的。二、结合插图法对课文插图的有效利用,可以促进学生对文本的理解。如《荷花》＂荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的……看起来饱胀得马上要破裂似的。＂插图就是一种很好的折中方法。
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