应用型高校“绿色教育”的目标与价值期待
作者机构：许昌学院教育科学学院
出 版 物：《许昌学院学报》 (Journal of Xuchang University)
年 卷 期：2019年第38卷第4期
页 面：144-146页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：河南省高等教育教学改革研究项目“地方院校绿色教育体系构建与实施路径研究”(2017SJGLX113) 许昌学院教育教学改革研究项目“新时代背景下地方高校生态文明教育体系构建与实践”(XCU2018—ZD—003)
摘 要：“绿色教育是时代赋予地方应用型高校的历史新使命,在其重新确认办学方向、把绿色理念纳入教学的基本内容、拓展大学教育的内涵及功能时,应当在教育内容、价值理念、绿色行为、实践技能等目标上重新审视,坚持可持续发展的生态价值观、消费观,倡导人与自然共生共荣的正义伦理观,促进科学与人文教育的生态融合,积极探索和创造适合地方应用型高校的“绿色教育新形态。
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