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地市融媒体中心建设:目标、路径与深化

中国广播电视学刊 2024年第1期 17-22页

作者：杨明品国家广播电视总局广播影视发展研究中心

地市媒体改革和地市融媒体中心建设是推动媒体深度融合的重点工作,对强化全媒体传播体系腰部支撑具有战略意义。当前,地市融媒体中心建设面临经营困境、受众流失、人才流失等五大问题,不少地方通过创新实践找到了解决钥匙,探索出有效路... 详细信息

地市媒体改革和地市融媒体中心建设是推动媒体深度融合的重点工作,对强化全媒体传播体系腰部支撑具有战略意义。当前,地市融媒体中心建设面临经营困境、受众流失、人才流失等五大问题,不少地方通过创新实践找到了解决钥匙,探索出有效路径。下一步要全面深化改革,在高位推动、系统推进、创新驱动等关键环节重点发力,切实发挥地市融媒在建设全媒体传播体系、塑造主流舆论新格局中的独特作用。

关键词：地市融媒建设改革目标路径

思想政治教育专业人才培养的目标定位、宝贵经验与守正创新

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思想理论教育导刊 2024年第4期 19-29页

作者：王树荫曲鹏芳北京师范大学马克思主义学院

培养专业人才是设置学科专业的出发点与落脚点,人才培养质量是检验学科专业建设成效的试金石。思想政治教育专业经过40年建设发展,对“培养什么人”“为谁培养人”“如何培养人”等基本问题的认识愈发清晰,对人才培养规律的把握更加深刻... 详细信息

培养专业人才是设置学科专业的出发点与落脚点,人才培养质量是检验学科专业建设成效的试金石。思想政治教育专业经过40年建设发展,对“培养什么人”“为谁培养人”“如何培养人”等基本问题的认识愈发清晰,对人才培养规律的把握更加深刻,人才培养目标、培养规格、培养层次的定位逐渐完善稳定,并积累了坚持正确政治方向、坚持理论联系实际、坚持强化学科支撑等宝贵经验。在新发展阶段,思想政治教育专业人才培养要扬长补短、守正创新,进一步拓宽培养视野、突出培养特色、提升培养质量、创新培养思路,提高思政人才的综合素质。

关键词：思想政治教育专业人才培养目标

构筑中华民族共有精神家园:目标、原则与机理

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贵州民族研究 2024年第2期45卷 40-48页

作者：张宵萌石亚洲中央民族大学北京100081

构筑中华民族共有精神家园是一项复杂性、系统性的工作,其目标可以划分为社会性目标、文化性目标与个体性目标,其目的是推进人的现代化发展、建设中华民族现代文明,夯实文化认同基础,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设。... 详细信息

构筑中华民族共有精神家园是一项复杂性、系统性的工作,其目标可以划分为社会性目标、文化性目标与个体性目标,其目的是推进人的现代化发展、建设中华民族现代文明,夯实文化认同基础,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设。构筑中华民族共有精神家园所遵循的基本原则是坚持政治性、人民性、传承性、全面性与增进共同性、尊重和包容差异性。构筑中华民族共有精神家园是客观性与主观性内容的统一,其生成机理包括涵化机理、濡化机理与社会化机理。文章立足新时代,通过分析构筑中华民族共有精神家园的内在逻辑,提炼中国经验,丰富相关理论,为后续工作开展提供思考空间。

关键词：构筑中华民族共有精神家园目标原则机理

外国语言文学类专业课程思政建设:目标、原则与路径

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外语界 2024年第2期 2-6页

作者：孙有中张莲陈法春北京外国语大学中国外语教材研究中心/大中小学外语国家教材建设重点研究基地北京100089 天津外国语大学天津300270

全面推进课程思政建设是我国外国语言文学类专业回答时代之问“强国建设,外语何为”的关键举措。本文探讨外语类专业课程思政的总体目标、基本原则与可行路径,以期高校外语界同仁共同推进课程思政建设,落实立德树人根本任务,实现外语类... 详细信息

全面推进课程思政建设是我国外国语言文学类专业回答时代之问“强国建设,外语何为”的关键举措。本文探讨外语类专业课程思政的总体目标、基本原则与可行路径,以期高校外语界同仁共同推进课程思政建设,落实立德树人根本任务,实现外语类专业高质量发展。

关键词：外语类专业课程思政目标原则路径

以景观感知为中介的生态美学践行途径:目标体系与营造策略

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中国园林 2024年第4期40卷 77-81页

作者：费凡岳邦瑞聂静延安大学鲁迅艺术学院延安716000 西安建筑科技大学建筑学院西安710055 西安建筑科技大学艺术学院西安710055

生态美学是一门面向生态危机、致力审美体验与环境健康共赢的规范性学说,对生态文明建设具有重要现实意义。如何借由景观感知研究助推生态美学观的传播,引导公众审美意识转向自然关怀与伦理正义,是风景园林学科关注的重点问题。基于此,... 详细信息

生态美学是一门面向生态危机、致力审美体验与环境健康共赢的规范性学说,对生态文明建设具有重要现实意义。如何借由景观感知研究助推生态美学观的传播,引导公众审美意识转向自然关怀与伦理正义,是风景园林学科关注的重点问题。基于此,旨在借由理论综述与案例分析探讨以景观感知为中介的生态美学践行途径。具体包括:(1)在概念框架层面,讨论了景观感知、生态美学观及风景园林实践的关系;(2)在价值规范层面,构建了践行生态美学的目标体系,包含“安全氛围的暗示”“关怀意图的显露”“地方文脉的反映”“生态规律的阐释”及“生态伦理的激发”5个关键维度;(3)在实践应用层面,凝练了围绕目标体系的一系列风景园林营造策略。通过系统认识美学规范与景观实践间的作用关系,以期为基于人本感知的、面向当代美学诉求的风景园林研究提供有益参考。

关键词：风景园林生态美学景观感知目标策略

目标策略的个体化干预在肾移植术后患者应对方式和预防并发症中的效果评价

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检验医学与临床 2024年第4期21卷 455-458,462页

作者：杨智慧索敬钧周船船河南省郑州市第七人民医院肾移植肾脏病诊疗中心河南郑州450000

目的探究目标策略的个体化干预在肾移植术后患者中的应用效果。方法选取2021年1月至2022年9月该院收治的肾移植术后患者80例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组、观察组,每组40例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组护理基础上... 详细信息

目的探究目标策略的个体化干预在肾移植术后患者中的应用效果。方法选取2021年1月至2022年9月该院收治的肾移植术后患者80例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组、观察组,每组40例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组护理基础上,给予目标策略的个体化干预。比较两组并发症发生率、简易应对方式问卷(SCSQ)、焦虑自评量表(SAS)、肾移植患者生活质量评定量表(QOL-RT)、自我护理能力测定表(ESCA)、抑郁自评量表(SDS)评分。结果观察组并发症发生率为5.00%,明显低于对照组的22.50%,差异有统计学意义(χ^(2)=5.165,P=0.023)。干预前,两组消极应对、积极应对、SAS、SDS、QOL-RT、ESCA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组消极应对、SAS、SDS评分低于对照组,积极应对、QOL-RT、ESCA评分高于对照组,差异有统计学意义(P目标策略的个体化干预应用于肾移植术后患者中,可降低并发症风险,改善患者情绪状态,增强自护能力,促进其积极面对生活,有助于提高生活质量。

关键词：目标策略个体化心理状态并发症

目标精准,策略有效——小学语文阅读教学策略研究

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中华活页文选（教师） 2024年第7期 28-30页

作者：霍姗姗南京市晓庄小学江苏省南京市

教学目标和教学策略是语文阅读教学中的重中之重,直接关乎整体阅读教学成果。教师需要做到目标精准、策略有效,深入分析基本学情和教情,主动探索新的教学路径,在教学目标的驱动下整合多种现代化的教学策略,实现协同发力,确保小学语文阅... 详细信息

教学目标和教学策略是语文阅读教学中的重中之重,直接关乎整体阅读教学成果。教师需要做到目标精准、策略有效,深入分析基本学情和教情,主动探索新的教学路径,在教学目标的驱动下整合多种现代化的教学策略,实现协同发力,确保小学语文阅读教学能够上一个台阶。但是,传统的说教式阅读教学模式导致教师将教学重心放在课本中,课前准备不充分,没有结合学情精准定位教学目标并整合多种教学策略,导致课堂教学质量不佳,学生缺乏阅读兴趣。本文围绕小学语文阅读教学的现实情况,深入分析具体的教学对策,以期为创新阅读教学模式并提高学生的语文核心素养提供参考。

关键词：目标策略小学语文阅读教学

目标调整在前列腺癌幸存者照顾者的负担与心理困扰中的中介作用

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中国性科学 2024年第4期33卷 17-21页

作者：袁红冯小红陈艳娟沈少仪邓军洪广州市第一人民医院乳腺外科广州510180 广州市第一人民医院泌尿外科广州510180 广州市第一人民医院男性专科广州510180

目的通过研究目标调整在前列腺癌幸存者照顾者的负担与心理困扰之间的潜在调节作用,探讨有效干预策略。方法选取2019年1月至2021年2月广州市第一人民医院诊治的139例前列腺癌幸存者及其照顾者作为研究对象。采用目标调整量表(AGS)、Zari... 详细信息

目的通过研究目标调整在前列腺癌幸存者照顾者的负担与心理困扰之间的潜在调节作用,探讨有效干预策略。方法选取2019年1月至2021年2月广州市第一人民医院诊治的139例前列腺癌幸存者及其照顾者作为研究对象。采用目标调整量表(AGS)、Zarit护理负担量表(ZBI)、简式简明心境问卷(POMS-SF)评估前列腺癌幸存者照顾者,并进行相关性分析和结构方程模型分析。结果AGS-目标脱离(GD)、AGS-目标重置(RS)、ZBI、POMS-SF评分分别为(3.60±1.18)、(3.13±1.25)、(34.76±8.12)、(40.48±5.68)分。ZBI调节POMS-SF路径中,AGS-GD(χ^(2)=35.568,P目标脱离能力和目标重置能力在前列腺癌幸存者照顾者的负担及心理困扰调节机制中起着重要作用。因此,通过目标调整的干预策略可以降低照顾者的负担和心理困扰。

关键词：前列腺癌幸存者照顾者负担目标心理困扰

中国共产党人精神谱系融入高职思政课的教学目标与路径研究

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九江职业技术学院学报 2024年第2期 47-53页

作者：孙园九江职业技术学院

中国共产党人精神谱系是党历经百余年苦难辉煌构筑起的精神高地，是中华民族的精神瑰宝，为思政课提供强劲正能量。将中国共产党人精神谱系融入高职思政课教学，必须正确认识中国共产党人精神谱系融入高职思政课教学的价值与目标。在具... 详细信息

中国共产党人精神谱系是党历经百余年苦难辉煌构筑起的精神高地，是中华民族的精神瑰宝，为思政课提供强劲正能量。将中国共产党人精神谱系融入高职思政课教学，必须正确认识中国共产党人精神谱系融入高职思政课教学的价值与目标。在具体教学实践中做到以：“六要”为标准，将中国共产党人精神谱系全面融入高职思政课教师主体，培养“有情有义”的温暖思政课教师；以“精准”为标准，把中国共产党人精神谱系融入高职思政课的教学客体，画像“有血有肉”的新时代高职学生；以“平衡”为标准，正确把握中国共产党人精神谱系融入高职思政课的若干辩证关系，呈现“有棱有角”的思政价值导向；以“守创”为标准，运用中国共产党人精神谱系融入高职思政课的多元方法适配教学内容，打造“有知”更“有味”的立体思政课堂，更好地实现思政课铸魂育人教育使命。

关键词：中国共产党人精神谱系高职思政课目标路径