小学数学教具的制作与使用的实践研究
作者机构：江苏省泰州市特殊教育学校
出 版 物：《数学学习与研究》
年 卷 期：2019年第13期
页 面：51-51页
摘 要：小学生正处于对世界的探索期,对一切事物具有好奇心和兴趣,小学数学教师应切实把握住学生的这一规律开展游戏型数学课堂,有效激发学生的学习兴趣.随着新课改的不断深入,传统的教具使用模式显然已经落伍,教师应深入研究如何使教具在课堂中得到更好的利用,让数学课堂同样充满游戏的趣味性,更好地发挥教具在课堂教学中的作用.本文将从教具的制作与使用两个大方面结合应用实例陈述一得之见为各位教师提供一些教学灵感和实践方法.
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