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试论新课程理念下高中数学的自主学习

作     者：周家忠 

作者机构：江苏省盱眙中学 

出 版 物：《上海中学数学》 (School Mathematics)

年 卷 期：2011年第9期

页      面：32-34页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：自主学习 高中数学 课程理念 数学教师 发现性学习 教学活动 “会学” 课程要求 

摘      要：在新一轮的课改中，数学教师将由知识的传授背逐步转变为教学活动的组织者、指导者、参与抒和研究者，而学生将成为学习的真正主人．因此让学生从“学会到“会学，就显得尤为迫切和币嘎，教师必须适应新课程要求，改变教学观念。转变和优化学生的学习方式，以培养创新精神和实践能力为主要目的，在学科教学中帮助学生实施自主学习，倡导发现性学习，

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