贫困县域中小学生心理健康教育服务网络的建构与实践
Design and practice of mental health education service network among primary and secondary school students in poverty-stricken counties作者机构：华东理工大学
出 版 物：《中国健康教育》 (Chinese Journal of Health Education)
年 卷 期：2019年第35卷第6期
页 面：569-571页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学]
基 金：国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题(BEA150073)
摘 要：中小学生心理健康教育和服务在贫困地区具有更为深远的现实意义。作为国家级贫困县,云南省寻甸县依托定点扶贫高校和社会各界专业资源,激发内生动力,在促进义务教育均衡发展同时,探索中小学生心理健康教育服务的路径,设计建构出完备的县域中小学心理健康教育服务网络体系,取得良好的教育效果和社会效果。本文对这一实践进行了总结。
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