二外韩语课程教学改革研究——以贵州民族大学为例
作者机构：贵州民族大学
出 版 物：《大众文艺》 (大众文艺)
年 卷 期：2019年第14期
页 面：232-233页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 05[文学] 050210[文学-亚非语言文学]
摘 要：近年来,随着中、韩两国在政治、经济、文化等各方面交流的日益加深,韩语教育在我国正逐渐普及开来,越来越多高校紧跟社会需求,开设二外韩语课程,培育双语型、多语型人才。但由于办学时间较短,资源配置滞后,师资力量不足,课程整体缺乏系统规划等原因,二外韩语课程无论是在课程设计、教材使用还是在教学方法等方面都还不够完善。本文针对二外韩语课程在实际教学中所存在的问题,提出改革方案,力求在实践中使二外韩语课程不断精品化。
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