洋溢童话情趣 感受童话语言——《巨人的花园》教学设计
作者机构：江西省南昌市珠市小学
出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)
年 卷 期：2011年第27期
页 面：31-32页
摘 要：【教学目标】1.认识11个生字,正确读写词语。2.有感情地朗读课文,想象情境,从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。3.能根据课文内容想象画面,复述故事,体会文中对比手法的运用。4.体会没有孩子的地方就没有春天这一中心句的含义。【教学过程】一、导入课题,解题趣1.板书课题,揭题导入。今天我
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