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得其“文”而入品其“韵”而深——将中华优秀传统文化融入小学美术的策略

作者：赵文妍

作者机构：山东省莱州市夏邱镇屯里小学

出版物：《家长》 (Parents)

年卷期：2019年第6期

页面：115-115页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：高中英语口语高中英语口语教学教师综合素质教学中的应用

摘要：美术自古以来就是民族传统文化的重要组成部分,属于一种内容丰富的精神产品。《小学美术课程标准》中也明确指出:美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。鉴于美术与民族传统文化是相互渗透、相互结合的关系,在小学美术课堂教学中渗透、融入民族传统文化,不仅能够提高小学美术课堂的教学质量,还能优化小学美术课堂的教学效果。因此,教师要切实将中华

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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