全日制专业学位硕士研究生教育创新研究
作者机构：浙江海洋学院管理学院
出 版 物：《决策咨询》 (Decision-Making & Consultancy)
年 卷 期：2013年第6期
页 面：65-70页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：中国学位与研究生教育学会2013年立项课题(课题立项编号为C1-2013Y07-106)之前期成果
摘 要：全日制专业学位硕士研究生尽管已产生数年,但仍属新生事物。本文厘清了专业学位概念,说明了全日制专业学位研究生与全日制学术学位硕士研究生、在职专业学位硕士研究生的区别,从社会认同度、生源较少、特征不明、导师缺乏、质量监控等方面分析了存在的问题,并从培养理念、程序规范、双师指导、实践环节、质量保障等方面提出了创新举措。
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