职业教育师资培训基地:“互联网+”背景下的创新路径
Teacher training base for vocational education: an innovative route under the background of “Internet +”作者机构：江苏理工学院校长办公室
出 版 物：《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)
年 卷 期：2019年第6期
页 面：71-76页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“高职院校新教师职业素养‘互联网+交互式’培训模式的创新与实践”(项目编号:B-b/2016/03/20)
主 题：“互联网+” 职业教育 师资培训 培训基地 创新途径
摘 要：各级职教师资培养培训基地是职业教育体系的重要组成部分,是职业院校师资队伍建设的重要阵地和素质能力提升的能源站。客观分析我国职业教育发展的国情特色,总结我国各级职教师资培训基地发展的现状和主要问题,立足新时代我国社会经济发展、产业转型升级和对职教师资培训提出的新要求,结合“互联网+培训提出未来培训基地应该搭建动态平衡的职教培训体系,建立“互联网+交互式培训模式,实施培训资源线上线下优化工程,科学构建培训质量评价体系与机制,从而使职教师资培训由传统式走向网络化,由规模发展走向质量发展。
维普期刊数据库
同方期刊数据库