围绕“作业焦虑”的讨论案例呈现
作者机构：哈尔滨市群力兆麟小学
出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》
年 卷 期：2019年第5期
页 面：18-18页
主 题：焦虑状态 案例 家长辅导 班主任教师 社会现象 教育部门 素质教育 办学行为
摘 要：“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳,这是坊间流传的关于家长辅导孩子写作业情景的写照。虽有调侃,却也反映出家长辅导孩子写作业时的焦虑状态。今年“两会期间,有代表将“作业焦虑作为议题提出讨论,从侧面反映出“作业焦虑已经作为普遍的社会现象。各有关教育部门也纷纷出台指导意见,旨在进一步推进素质教育,规范办学行为,切实减轻中小学生过重的课业负担,促进中小学生健康成长和全面发展。那么,作为班主任教师可以从哪些方面来缓解“作业焦虑呢?本期我们就来聊聊“作业焦虑的那些事。
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