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基于核心素养下的小学英语统整课程实践研究

作     者：康晓芸 

作者机构：西宁市古城台小学 

出 版 物：《青海教育》 (Qinghai Education)

年 卷 期：2019年第6期

页      面：43-44页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学英语 统整课程 核心素养 课程体系 

摘      要：统整课程不仅是一种组织课程内容和教学的方法,而且还是一种课程设计理论以及与其相关的教育理念,是对教育教学进行再认识和再定位的过程。本文从将统整课程理念运用于小学英语课堂教学角度,探讨了基于核心素养下的小学英语课程整合的策略与模式。

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