《反应器操作与控制》信息化教学设计

作     者：吴效楠 Wu Xiaonan

作者机构：承德石油高等专科学校化学工程系河北承德067000 

出 版 物：《信息与电脑》 (Information & Computer)

年 卷 期：2019年第31卷第8期

页      面：248-249,252页

学科分类：080706[工学-化工过程机械] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0807[工学-动力工程及工程热物理] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：信息化 教学设计 反应器操作与控制 

摘      要：依据信息化教学理论,笔者阐述了《反应器操作与控制》的信息化教学设计方案,整个教学过程引入翻转课堂高效学习模式,基于蓝墨云班课平台,采用多元化的信息化教学模式。教学实施过中课前知识构建环节设计了视频推送和思维导图;课中知识内化环节设计了针对性知识点拨、项目实践和成果展示;评价体系包括过程评价和结果性评价,特别关注了学生的学习行为、学习效果和能力发展的评估。结合教学效果反馈,此种教学设计方法提高了学生的学习主动性,促进了学生对知识的深度学习,也培养了学生的职业核心能力,比传统教学模式更适合当前的教学需求。