师范类专业认证下的美术学专业人才培养方案课程体系与课程设置——以德州学院为例
作者机构：德州学院美术学院
出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)
年 卷 期：2019年第5期
页 面：120-122页
学科分类：1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：德州学院2018年教育改革研究项目“美术学专业人才培养方案的课程体系与课程设置——基于2017年教育部颁发的《普通高等学校师范类认证实施办法(暂行)》”(2018043)阶段性成果
摘 要：师范类专业认证,是为了建设高素质专业化教师队伍,提升教师专业素质能力。与师范类认证指标相对照,对照盐城师范学院和山东省相关院校的调查,结合德州学院的实际情况,发现问题并提出改革的建议。建立教学论、美术教育、美术专业技能一体化教学体系,挖掘学科亮点、提炼专业特色、注重文化积淀。以师范类认证为契机,努力打造有特色、有传承、有质量的教学课程体系。
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