浅谈基于学科核心素养的高中化学教学策略
作者机构：天津市静海区第四中学
出 版 物：《读与写(教育教学刊)》 (Read and Write Periodical)
年 卷 期：2019年第6期
页 面：127-127页
学科分类：04[教育学]
摘 要：核心素养是保证学科教育水平的重要手段,必须在教学过程中,得到教师的高度重视,并有目的性地采取系列教学优化措施,实现学生核心素养的提升。本文以高中化学教学为例,在对化学学科核心素养内容进行分析的基础上,论述教学过程中优化教学手段的有效策略,从知识结构、教学趣味性、实践能力、学习主动性这四个方面展开探析。
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