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语文教学中培养学生自主学习能力的心理策略

作     者：李昂 

作者机构：湖北恩施野三关镇初级中学 445000 

出 版 物：《考试(教研版)》 (Examinations)

年 卷 期：2008年第2期

页      面：99-99页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教学 学生自主学习能力 心理策略 激发学生 群体规范 自主学习 语文课堂教学 间接暗示 课堂作业 受暗示 

摘      要：新课程背景下的语文课堂教学活动,重点在于培养学生自主、合作、探究的学习方式,现已成为所有教师追求的目标。自主是创新和实践的前提,没有自主就谈不上创新和实践。自主性是人的心理状态的一种体现。在语文课堂教学实践中,我们要善于运用有效的心理策略,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力。

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