导师制用于手术室临床护生带教的体会
作者机构：南京医科大学附属无锡第一医院手术室214002
出 版 物：《中华现代护理杂志》 (Chinese Journal of Modern Nursing)
年 卷 期：2006年第12卷第26期
页 面：2535-页
学科分类：10[医学]
摘 要：目的探讨手术室护生带教模式的最佳运用方式,以便更好地使护生在手术室得到各方面能力的培养。方法对依次入科的30名护生运用“导师制的带教模式,并评价其结果。结果“导师制带教模式的运用实现了培养多层次多类型的高素质护理人才的效应。结论引入“导师制的带教模式不仅能提高手术室护理的带教质量,更能使护生得到更多实践的锻炼,巩固了理论知识,加强了动手技能,探索了1条培养多层次多类型的高素质创新人才的有效方法和新途径。
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