关于高等教育学科建设的反思
Some Reflections on the Construction of Higher Education Discipline出 版 物：《高等教育》
年 卷 期：2015年第5期
页 面：3-19页
摘 要：本文系作者对高等教育学这门学科若干基本理论、核心要素及其发展变化的反思。全文分三部分。第一部分，辨析30多年来关于本门学科研究对象的特点和学科定名、定位等问题的争论。第二部分，在全面诠释教育基本理论规律内涵的基础上，进一步揭示对规律认识的深化，指出规律的运用必须正确处理理论与实践的种种矛盾关系。第三部分，论述在社会转型发展中，变与不变是学科必须面对的问题。在坚持核心内涵(本质)不变的前提下，应当与时俱进，反映高等教育从精英阶段向大众化阶段的多样化发展，以“和而不同的理念，协调在转型变革中出现的诸多矛盾。