和而不同：中国教育改革的文化动力(论纲)
Heerbutong：The Cultural Dynamics of China Educational Reform(outline):The Supplement of the Heerbutong Oriented Comparative Education Discussion出 版 物：《教育学》
年 卷 期：2018年第7期
主 题：和而不同 朱利安 比较教育 教育改革 Heerbutong M.A.Jullien comparative education educational reform
摘 要：现在有必要对和而不同取向的中国比较教育理论建设进行反思。反思首先从返回朱利安开始，提出教育改革是比较教育的关键词。从概念史的角度看，“和而不同具有多重意义，它也是主张“生与创造的哲学概念，通过与古希腊和谐思想和现代主体间性哲学进行对话，在推动全球化与地方化互动条件下，“和而不同得到了现代转换和现代理解。“和而不同取向的比较教育属于中国教育的改革，“和而不同是中国教育改革的文化动力。