中国音乐史教学的分析与思考
作者机构：湖南师范大学湖南长沙410006
出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)
年 卷 期：2019年第39卷第6期
页 面：230-230,232页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：中国近代音乐史教学是音乐教育的一项重要内容,随着新时期人们生活水平的提高,对于物质、精神需求也有所增加,对于音乐史教学工作逐渐有了新的认识。中国音乐史教学是时代发展下个性化思考的产物,主要是对中国音乐现状进行分析,并结合实际情况提高对音乐的认识,分析长期思考下深对音乐的看法。中国音乐史作为音乐教学专业在学习中的必备内容,能够让学生更加全面地了解中国音乐文化的发展历程,本文就以此为基础,探讨中国音乐史教学中存在的问题和解决对策。
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