文献详情 >帮助教师成为职业读书人收藏

帮助教师成为职业读书人

作者：陈智慧

作者机构：海南师范大学海南教育期刊社

出版物：《人民教育》 (People's Education)

年卷期：2016年第10期

页面：74-76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

基　　金：海南省哲学社会科学规划课题"海南全民阅读推广运行机制研究"(HNSK(GJ)14-33)的阶段性研究成果

主　　题：读书人教师职业阅读环境心灵成长教育学校人师

摘要：一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。一个没有阅读生活的人，根本没有心灵成长的舞台。“学为人师，行为世范，教师是教育的灵魂，教师的发展建立在阅读的基础上，为此，应为教师打造良好的阅读环境，助力教师成为职业读书人。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

帮助教师成为职业读书人

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

帮助教师成为职业读书人

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：