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培养思维品质,发展学生的英语核心素养

作     者：汪蕤 

作者机构：江苏连云港市海头小学 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2019年第18期

页      面：52-53页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学英语 核心素养 思维品质 

摘      要：教育的最终目的是使每一个学生的潜能都得到充分发挥,使每一个学生都能够成为更好的自己。《英语课程标准》强调以学生为主体,让学生通过自主学习,在探索中启发自身智慧;通过小组合作学习,在实践中培养思维品质。在教学中,教师要通过群策群力,深挖教材,培养学生思维的严谨性、深刻性、发散性、批判性。

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