一流本科教育视角下“00后”大学生阅读偏好与引导策略研究

作     者：陈幼华 王璐怡 Chen Youhua;Wang Luyi

作者机构：上海交通大学图书馆 上海交通大学安泰经济与管理学院 

出 版 物：《图书馆杂志》 (Library Journal)

年 卷 期：2019年第38卷第5期

页      面：39-47页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 120501[管理学-图书馆学] 04[教育学] 120502[管理学-情报学] 

基　　金：国家社会科学基金项目"高校图书馆延伸服务的理论与实践研究"(项目编号:14BTQ016)的研究成果之一 

主　　题：“00后”大学生 阅读偏好 阅读引导策略 高校图书馆 阅读推广工作规划 

摘      要：为调研00后大学生的阅读行为习惯及对于阅读引导活动的偏好,以提出针对性的阅读引导策略,论文面向全国多个省市地区的高校展开问卷调查,对调查结果进行统计分析,并将之与前辈大学生的阅读偏好进行对比研究。结果显示,00后新生虽然阅读状况不甚理想,却依然对纸本阅读、经典阅读满怀认同与敬意,具备良好的阅读引导基础。基于调查数据与对比分析结果,论文提出了针对性的阅读引导策略,包括:优化图书馆阅读推广工作规划、实行精细化阅读引导机制、将经典作为阅读推广工作的核心、推进以纸质阅读为代表的深阅读、发挥名家与学长的推广效应、提升阅读活动的内涵与趣味、推出学业与心灵成长支持型阅读项目,并结合优秀案例来说明策略的有效性。