构建和谐课堂,促进学生的自主性发展
作者机构：温州市第十九中学 浙江温州325000
出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)
年 卷 期：2008年第15期
页 面：55-55,57页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：物理课程标准强调通过发展学生的自主性，使学生获得可持续发展，从课程目标、课程实施、课程评价等方面都对促进学生的自主性发展提出了具体要求。教师应在新课程的实施过程中，在教学设计上和课堂教学实施中树立起促进学生自主发展的强烈意识和正确思路，为学生的自主发展提供适宜的环境和广阔的发展空间。
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