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关于以实验为基础,提高学生观察、思维和动手能力的实践研究

作     者：王莎莎 王春杰 

作者机构：梁山县第二实验小学 

出 版 物：《中华辞赋》 

年 卷 期：2019年第3期

页      面：140-141页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：实验教学 学生观察能力 思维以及动手能力 实践研究 

摘      要：近年来,随着素质教育的不断推进,使得各个小学在发展过程中,对于学生综合能力的培养也变得越来越重视。因此,作为小学教学体系中重要的组成部分,其对学生观察以及思维能力的提升具有很大的意义作用。所以,为了可以更好地促进学生发展,让学生可以朝着良好的方向进步,教师在今后的教学过程中,应该将实验作为基础,着力提升学生的动手能力,以便学生的水平可以得到全面提升。

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