论航海英语教师的语言学修养
On the Linguistic Qualifications of Maritime English Teachers作者机构：青岛远洋船员职业学院外语系 青岛远洋船员职业学院航海系山东青岛266071
出 版 物：《青岛远洋船员职业学院学报》 (Journal of Qingdao Ocean Shipping Mariners College)
年 卷 期：2014年第35卷第4期
页 面：74-78,82页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：中国远洋运输(集团)总公司科研课题:"基于生产经营实际的航海英语视听说教材开发"
主 题：传统语言学 结构主义语言学 社会语言学 航海英语教学
摘 要：航海英语教学属于专门用途英语教学的范畴,是以语言为中心的理论和实践课程。由于它的本质决定,航海英语教师更加需要了解语言学知识,具备语言学修养,有能力将语言学理论和教学法理论应用于航海英语教学实践,以知其然且知其所以然,更加得心应手地从事航海英语教学工作。本文从传统语言学、结构主义语言学和社会语言学的角度论述航海英语教师如何从语言学的角度理解和把握语言的本质及其由此而衍生的各类教学方法,并将语言学理论引入航海英语教学实践。
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