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主题

  • 75 篇 航海英语教学
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  • 4 篇 航海院校
  • 3 篇 多媒体教学
  • 3 篇 教学手段
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  • 6 篇 江苏海事职业技术...
  • 6 篇 浙江国际海运职业...
  • 6 篇 青岛远洋船员职业...
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  • 1 篇 舟山航海学校英语...
  • 1 篇 天津海运职业学院
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作者

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  • 5 篇 孟玉芳
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  • 3 篇 徐溢芳
  • 3 篇 刘丽娜
  • 2 篇 王维平
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语言

  • 75 篇 中文
检索条件"主题词=航海英语教学"
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基于POA的航海英语教学融入课程思政的研究
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广东交通职业技术学院学报 2024年 第3期23卷 98-101页
作者： 徐溢芳 浙江国际海运职业技术学院 浙江舟山316021
航海英语作为航海技术专业的一门专业核心课程,旨在为党和国家培养高质量高技能海员。在航海英语课程中开展思政教育,使海员具有中国情怀与国际视野,是至关重要的。本文探索基于POA理论将课程思政融入航海英语教学的路径,以期更有效地... 详细信息
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利用专业软件进行航海英语教学的思考
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中国电化教育 2009年 第3期 83-85页
作者： 刘丽娜 青岛远洋船员学院外语部 山东青岛266071
本文从航海英语CALL软件的现状和教学自身的特点出发,就软件选用时应思考的问题提出个人的几点建议,旨在说明教师在利用软件进行教学的过程中应考虑结合交际教学法和传统教学手段,发挥语言学习与技术的增效作用,在辅助学生进行语言与内... 详细信息
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改进航海英语教学与海船船员适任考试的建议
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航海技术 2009年 第2期 71-72页
作者： 曹吴惠 江苏海事职业技术学院外语系
本文针对海船船员适任考证中航海英语试卷对航海英语教学的影响,分析了两者共同存在的不足,为提高航海类学生的航海英语实用水平提出了改进航海英语教学与适任考证中英语考试的建议。
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浅谈拓展式教学法在高职高专航海英语教学中的运用
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山东外语教学 2009年 第3期30卷 109-112页
作者： 黄后俊 上海海事职业技术学院外语系
中国的航海英语教学水平普遍低效，而高职高专航海英语的教学情况更是如此。拓展式教学是创新教育形势下出现的一种新型教学方式，无疑是改变这种状况的一剂良方。笔者探讨了拓展式教学的内涵在高职高专航海英语教学中的运用，以期探索... 详细信息
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航海英语教学中的文化因素和跨文化交际
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航海教育研究 2006年 第3期23卷 85-87页
作者： 高嵩 顾玉莲 青岛远洋船员学院外语部 青岛远洋船员学院外语部 山东青岛266071
结合航海英语教学的实际,提出在航海英语教学中文化因素和跨文化交际的现实意义和重要性,并提出跨文化交际的策略,以期引起教学双方对跨文化交际的重视。
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航海英语教学的需求分析
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航海教育研究 2009年 第1期26卷 88-90页
作者： 肖奕珊 广州航海高等专科学校航海系 广州510725
在介绍专门用途英语教学中的需求分析理论的基础上,采用问卷调查、座谈、资料收集、信息咨询等方法,对航海英语的教学进行目标需求分析,希望为航海英语的教学大纲设计、教材建设、教学方法设计以及教学设施的设置等提供参考,从而促进航... 详细信息
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航海英语教学中各种教学方法和教学工具的融合
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金华职业技术学院学报 2010年 第2期10卷 30-33页
作者： 徐溢芳 浙江国际海运职业技术学院 浙江舟山316021
目前航海英语教学仍局限在传统单一的教学方法和教学工具中,无法满足航运业对人才培养的要求。将提问法与黑板、合作教学法与卡片、讲授法与多媒体、情境教学法与实物以及项目教学法与模拟器设备结合运用,可以丰富航海英语的课堂内容,... 详细信息
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中国航海英语教学研究的现状与对策
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航海教育研究 2018年 第1期35卷 69-75页
作者： 吴雪红 广州航海学院 广州510725
通过文献计量的方式,对2000—2015年中国知网(CNKI)期刊全文数据库和优秀硕士学位论文全文数据库所刊载的460篇航海英语教学研究论文及硕士论文进行文献查读、梳理与分析,结果显示:从数量层面来看,研究经历了低迷、上升、高峰、回落、... 详细信息
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论SMCP及将其结合航海英语教学的重要性
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赤峰学院学报（自然科学版） 2014年 第11期30卷 203-205页
作者： 林奕慧 杨琼琼 大连海事大学外国语学院 辽宁大连116026
本文简单介绍了SMCP主要内容及其在规范海上通讯用语中发挥的重要作用,指出现阶段的航海英语教学结合SMCP的重要性.在航海英语教学中加强对SMCP的培训不仅有利于推广SMCP,同时也提升了海员英语素质和交流能力,对我国的航运队伍的壮大以... 详细信息
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翻译法在航海英语教学实际中的应用
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考试周刊 2009年 第37期 121-123页
作者： 王雷鸣 南通航运职业技术学院
本文探讨了翻译法在航海英语课堂教学中的方式和效率,主要讨论了航海英语的主要特点、翻译法教学中的注意事项,以及其中涉及的翻译技巧。教师如能恰当使用翻译法教授航海英语,则有助于提高学生学习航海英语的积极性和学习效率。
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