从线性到非线性——高职课程开发模式的创新
The Change of the Pattern of Curriculum Development from Linear to Non-linear作者机构：上海第二工业大学高等教育研究所上海200041 上海市教育科学研究院职成教研究所上海200032
出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2003年第24卷第7期
页 面：38-41页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文从课程开发模式的演变入手,反思课程开发背后的研究范式,探讨科学的研究范式转变之后课程开发模式的创新,即从线性课程开发到非线课程开发。本文还将这种创新运用到高职课程开发之中,提出后现代课程观下的非线性高职课程开发模式。
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