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学校:引导学生自我督导

作者：Arthur L. Costa【美】 Bena Kallick【美】宋倩（编译）

作者机构：不详北京邮电大学语言学院

出版物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年卷期：2006年第10期

页面：31-32,33页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：引导学生督导学校教育者教育经历方向感学习挣扎

摘要：教育者必须坚持在一个受他人督导的教育时代促进学生自我督导（self-directed）的学习。我们必须重新获得一种方向感，并且提供各种有效和有益的教育经历使学生成为有责任的、自我督导并不断进步的新一代。不幸的是，一个学年太多的标准把教育者们所淹没，他们苦苦挣扎着寻找方向。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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