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深度构建学校文化的思考与实践——以山东省潍坊第三中学为例

作     者:胡东文 

作者机构:山东省潍坊第三中学校长党委书记山东潍坊261000 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2012年第S2期

页      面:123-126页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:基础教育改革 学校文化建设 山东省潍坊第三中学 

摘      要:一所好学校就是一个好文化场,它能通过场的引力凝聚智慧,通过场的势能约束行为,通过场的辐射激励师生,通过场的影响促进师生可持续发展。山东省潍坊第三中学一直将培育一所具有文化场的现代化名校作为不懈的追求和奋斗目标。潍坊三中在深入思考基础上,通过夯筑文化场的根基、营造文化场的生态基础、捏合文化场的向心力,有力地推动了学校文化建设,提高了学校办学质量。

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