高中生涯规划教育主题班会课程设计与实施
作者机构：海南师范大学附属中学
出 版 物：《师资建设》
年 卷 期：2018年第31卷第12期
页 面：53-56页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：生涯规划教育 课程设计 主题班会 高中 发展阻力 合理安排 最佳发展 自我实施
摘 要：一、引言我国学者俞国良认为,“生涯规划教育是指有目的、有计划地对不同生涯阶段进行设计、规划的过程,在考虑自身的智能、性格和价值以及发展阻力、助力的前提下,对生涯发展任务作出合理安排,达到自我实施和最佳发展的目的。可以说,生涯规划教育是认识自己、发展自己和成就自己的过程,它为受教育者未来全面步入社会生活而作准备。
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