关于科学地评论教育实验论文的思考——兼评欧阳敬孝违背客观事实的评论

作     者：祝新华 陈群 黄敏慧 

作者机构：香港大学教育学院321200 浙江省武义县文化教育委员会321200 武义县实验中学321200 

出 版 物：《教育研究与实验》 (Educational Research and Experiment)

年 卷 期：2000年第4期

页      面：38-44页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 

主　　题：教育评论 欧阳敬孝 实验 论文 

摘      要：1994-1997年我们在武义县实验中学开展了心理素质教育实验,1998年《教育研究》第2期发表了论文《中学生心理素质教育的理论思考和实验探索》。该文根据当时我国素质教育的发展特点,重点阐释心理素质教育的意义以引起更多的人关注及实践这种教育,并介绍我们已有的探索进展。欧阳敬孝先生今年对此发表了评论文章《对的再探索》(载《教育研究与实验》2000年第1期)。欧阳敬孝的评论就其批判精神来讲是值得称道的,但对其关于教育实验的一些基本问题的认识,特别如下违背客观事实所作的评论,我们实在不敢苟同:(1)自编引文。