关于教学仪器概念的探讨
作者机构：国家教委教学仪器研究所
出 版 物：《教学仪器与实验》 (Teaching Instruments and Experiments)
年 卷 期：1989年第9卷第1期
页 面：1-3页
主 题：教学仪器 模象直观 电子云模型 普遍属性 作用对象 测量对象 下定义 专业标准 研究计划 教育经费
摘 要：什么是教学仪器?是教学中使用的所有仪器吗?如果是这样,由于学校的多种类、多层次,教学的多学科及教学内容随着科技的发展和经济建设的需要不断充实更新,社会上相当一部分仪器恐怕都可以称做教学仪器了;而且若按照这种以仪器在哪里使用来划分类别的方法,由于很多仪器的多用途,同一种甚至同一件仪器,都有可能按其放置地点的不同而分别被列为教学仪器。
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