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物理研究性课程设计和实施的几点思考

作者：周金仁

作者机构：浙江省磐安中学磐安322300

出版物：《中国西部科技》 (Science and Technology of West China)

年卷期：2005年第4卷第2B期

页面：69-70页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]

主　　题：研究性课程课程设计优势想法物理研究作者教学高中

摘要：目前,在高中段增设研究性课程,为了能充分发挥研究性课程的优势和作用,作者根据近几年对物理研究性课程的教学和实施的经验和体会,谈几点粗浅的想法.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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