作 者:许光明
作者机构:江苏省南京市江宁区土桥初级中学江苏南京211124
出 版 物:《丝路视野》 (The Silk Road Vision)
年 卷 期:2018年第34期
页 面:227-227页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:英语教学 评价载体 运用
摘 要:在初中英语教学中,发挥学生的学习主动性,调动学生的学习积极性,激发学生的学习潜能,培养学生的学习自信是新课程改革的重要任务。本文着重从语言、物品、作业、动作和声响几方面阐述了多元评价载体在英语教学中的运用,表明评价载体的丰富多彩有助于提高评价效率、激发学生学习潜能.